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[吾師風采]走近九中特級教師唐翠萍
發布日期:2018-05-25 浏覽次數:1510 【 】【打印】【關閉


                                                文:田妍 图:邱小辉
    她,是個女強人,是北京市特級教師,曾獲得北京市骨幹教師、中國可持續發展教育項目管理專家、全國教育科研先進工作者、全國德育先進實驗教師等榮譽稱號。出版專著2本,主持並參與編寫書籍5本,多篇論文發表在國家級、省市級核心刊物上。獨立主持7項課題,10余篇研究成果獲國家級重點課題一、二等獎。她,也是個普通人,梳著齊耳短發、穿著旅遊鞋、背著雙肩包的身影常常行走于初、高中校園之間,奔波在課堂教學與學校管理之中。她,就是北京九中政治特級教師——唐翠萍。



一路耕耘堅守課堂
     畢業之後就走上三尺講台的唐老師,迄今爲止已經工作25年了,先後擔任教研組長、教科研主任、校長助理、黨總支副書記、教學副校長等職務。雖然唐老師的工作崗位不斷變化,但有一點始終沒變,那就是始終和學生們在一起,始終堅守在思想政治學科教學的第一線。


    她最常挂在嘴邊的一句話就是“課堂永遠要放在第一位。”衆所周知,同時承擔教學工作和行政工作是非常辛苦的,而唐老師卻通過自己的努力做到了平衡。對待行政工作,她一絲不苟;對待教學工作,她更是兢兢業業。早已經是政治組大咖的唐老師,仍舊會在試講備課的過程中,虛心詢問他人的意見,仔細揣摩,沒有一絲疏忽。仍舊會在每次命題的時候,仔細校對試卷,不放過哪怕一個標點符號的錯誤。對她來說,教學是天大的事,而學生是比天還要大的事。


毫无保留 倾囊相授
    從唐老師身上,可以學到教學與科研方法,更可以學到做事嚴謹認真的態度和毫無保留地培養和幫助年輕教師的“傳幫帶”精神。唐老師不僅對年輕教師開放每一堂課,還悉心幫助和指導他們成長。年輕老師參加教學大賽或公開課,唐老師每一次都是幫助他們逐字逐句修改教學設計,從教學流程到文字表述,反複聽課、磨課。在唐老師的幫助下,無論教學大賽還是市區級公開課,老師們多次獲得一等獎。唐老師申請立項市規劃辦課題,帶領和指導政治組所有老師以及兄弟校的部分老師積極參與,並幫助老師們完成帶題授課、撰寫教學案例和論文等工作,幫助老師們提升了專業素養和科研能力。


心理学霸 学无止境
除了政治教學和行政工作外,唐老師還一直致力于心理學方面的學習。早在10多年前,在興趣和對自身專業素養提升的要求下,她將學校圖書館內所有的心理學書籍都看了一遍。2013年,她通過一次偶然的機會參與到石景山區德育心理中心的課程中,系統性地學習了薩提亞心理學。這一次的“入門”,讓唐老師真正踏上了心理學的學習之路,她以心理學爲鑰匙,解開了自己、他人乃至教與學的難題。2016年,再次接手畢業班,唐老師已經能夠將心理學和政治教學結合得遊刃有余。在心理學的指導下,兩個高三畢業班的成績從年級倒數逆襲爲全區第一。深受其益的唐老師還將薩提亞心理學引入九中,讓更多的學生、家長、教師受益。
這就是九中特級教師唐翠萍,一個親切和藹的書記,一個經驗豐富的政治大咖,一個熱心腸的同事,一個學生喜愛的有著親切笑容的老師。




學生眼中的唐老師(2012屆畢業生王昊,後考入北京大學法學院)
    唐老師的教學十分重視知識體系的架構和教學方法的優化。唐老師引導同學們將每本教材不同位置的知識,甚至是不同本教材中的知識,構建成一個知識體系,搭建主架,填充內容,培養同學們邏輯思維和將抽象知識融會貫通的能力。無論是面對考試還是真正將一部分所學到的知識應用在工作生活中,這種架構知識體系的方法論和背後強調將知識融會貫通、全面聯系、突出重點、不留盲區的世界觀,對學生都大有裨益。

學生眼中的唐老師(2012屆文科畢業生王琪,後考入北京大學新聞與傳播學院)
    很難用語言具體描述出唐老師究竟帶給我們多少收獲和成長。我只知道,她巧妙的教學方法讓原本需要死記硬背的內容變得輕而易舉;我只記得,班裏那個在黑板上給唐老師畫肖像的男同學在填報高考志願時毅然決然選擇了思想政治師範專業,如今如願成爲一名同樣優秀的政治老師。“春風化雨”或許就是用來形容像唐老師這樣的優秀教師吧,她把希望和信心吹進了每一位學生心裏。

学生眼中的唐老师(2016级 安晓航)
    之前的我一直覺得政治很沒意思,直到遇見唐老師。唐老師講課由淺入深,用生活中的例子讓我理解了難懂的哲學,我也第一次政治考上了90分。政治課的氛圍總是活躍的,我也開始有勇氣主動回答問題了,現在真的是很喜歡政治。

学生眼中的唐老师(2016级  张竞予)
    我是一個愛好魔術的人,唐老師知道後,鼓勵我用魔術去做公益。在唐老師的啓發下,我帶著魔術去孤兒院看小朋友。唐老師在傳授課本知識外,還會傳遞一些正確的價值觀和爲人處世的方法,就像媽媽一樣。

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