——郝顯軍校長談恢複初中有關情況

問：據說九中初中在停止招生10年後，今年准備恢複初中招生，請問消息是否准確？

答：消息是准確的，按照北京市教委的要求，申辦示範性中高中，必須進行初中和高中分離，北京九中1998年招了最後一屆初一學生，99年停止初中招生，九中初中教師主要去了當時正在籌辦的京源學校和佳彙中學。近幾年北京市示範性高中陸續恢複了初中招生，在區領導的直接關心下，區教工委、區教委決定北京九中2010年開始恢複初中招生。

問：爲什麽北京九中要恢複初中招生？

答：主要有以下三個原因：

1．我區現在正處在轉型期，爲打造北京CRD，我區陸續引進了大批高科技企業，引進了大量各方面的優秀人才，經濟的高速發展需要更多的優質教育資源、更多的品牌性學校。北京九中是北京市重點中學，北京市示範性高中，在北京市有很高的知名度，九中恢複初中招生可以擴大我區初中的優質教育資源，滿足人民群衆的要求，適應我區經濟和社會的可持續發展。

2．北京九中有辦優質初中的經驗和曆史，在上世紀八、九十年代，九中的初中辦學質量在北京市也是十分突出的，在中考滿分630分的時候，九中的初中畢業生平均分可以達到580分以上。這些優質生源基本都進入九中高中部學習，九中高中每年都有20人以上進入清華大學和北京大學。

3．由于十年前停止初中招生，北京九中生源受到很大的影響，教學質量曾一度滑坡。經過全體教師的共同努力，近幾年九中教學質量大幅度提高，高三年級的重點率和本科率每年都以5%的速度遞增。2009年重點大學上線率達到了65%，本科上線率達到95%。爲了能充分利用九中的優秀師資隊伍，九中迫切需要恢複初中招生，力爭經過九中六年的精心培養讓更多的同學進入清華大學和北京大學。2009年高考部分數據：

學生  三年前的中考成績        高考成績               錄取情況

王昊   520分                 660分                  清華大學

白钰   519分                 653分                  北京大學

淩辰   515分                 649分                  超過北大、清華錄取線

巴祎    514分                631分                  清華大學

張墨痕  507分                630分                  清華大學

2006初中畢業時，他們中無一人達到四中（540分）、人大附（538分）、實驗中學（532分）等学校的录取分数线，经过九中三年的培养，全部考入清華大學和北京大學，体现出九中很强的培养能力。

問：優質教育需要優質的師資隊伍保障，請問九中如何保證初中師資？

答：自1993年开始，北京九中从全国各地招聘优秀大学毕业生充实教師隊伍，现在師资队伍处在最佳阶段，现在有硕士、博士毕业生45人，占任課教師的40%，其中30～50歲的教師占全校的70%，优质的教師隊伍是九中这几年快速发展的保障。九中对教职员工的要求是关爱學生、教书育人、甘于寂寞、超越自我。九中将选派具有初中教学经验，在高中教学上表现突出的市区骨干教師去初中部任教。拟派到初中任教的部分教師简介：

劉永江：中學數學高級教師、石景山區骨幹教師，現任九中高三年級組長，被評爲區師德標兵、市“紫禁杯”班主任、市技術創新標兵。曾獨立立項北京市課題《高中數學探究式自主學習模式的研究》，課例和論文多次獲省市級獎項。

梁  燕：中學英語高級教師、石景山區骨幹教師，有12年的班主任經驗，所帶的2009屆畢業班有3名學生考入清華大學和北京大學。參與國家級課題的研究，指導青年教師教學，多次承擔區級研究課和公開課、參與高考模擬考試命題和教輔材料編寫，被評爲區優秀教育工作者、區師德標兵。

肖偉華：北京市特級教師、北京市學科帶頭人，現任物理組組長。被評爲全國師德先進個人、區優秀人才，獲首都“五一”勞動獎章。主持《信息技術背景下九中教師專業發展研究》等三項課題研究，獲國家級成果獎，在國家級、市級期刊發表論文多篇，課例獲全國獎項。指導多名青年教師在市、區教學比賽中獲一等獎。

問：同時具有初中和高中教學經曆的教師教授初中有哪些優勢？

答：學生的学习能力可以分为：基础学习能力——掌握基础知识与基本技能的能力，包括识字能力、运算能力、解题能力、阅读能力、口头表达能力、写作能力、应试能力等；但如果學生进入高中学习，这些能力是远远不够的，还需要培养學生可持续学习能力——后续学习和终生发展所需要的学习能力，具体包括：自主學習知識、 獨立思考与分析问题的能力；与他人共事、合作解决问题能力。而高中教学倡导自主、探究、合作，这些高中优秀教師善于培养學生这些方面的能力，由他们教授初中學生，能更好的开发學生的潜能和后续学习的能力。另外，高中教師具有更加扎实的专业功底，讲课可以融会贯通，促进學生对知识的全面理解和掌握。

现在，石景山区青少年科技俱乐部正在九中举办，很多爱好科技的小学和初中學生正在九中学习，而教授课程的許多老師是九中老師，同学们对九中的師资状况已有一定的感性认识，我们也欢迎石景山区科技俱乐部的优秀学员将来进入九中初中部和高中部学习。

問：是否上九中初中以後一定要上九中高中？